...中国海洋大学的生物科学专业具体有哪些课程?

主要课程有：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、分子生物学、生态学、海洋生物学、海洋学等。毕业生主要去向：高等院校，海洋、水产、环保、农业系统的中央及地方科研和管理机构，商品检疫和防疫部门及有关公司企业等。

本专业主要课程有：海洋生物学、基因组学、生物化学、分子生物学、蛋白质化学与蛋白质组学、生物信息学、计算生物学、生物大分子的结构和功能、组学前沿讲座、分子生物学与生物化学大实验等。

海洋科学是中国普通高等学校本科专业。该专业学生主要学习《海洋科学导论》、《生物海洋学》、《物理海洋学》、《海洋地质学》等课程，主要研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及海洋的开发利用。该专业就业前景广阔，可从事海洋事务管理、水产养殖、地质勘查、海洋新技术等工作，具有较大的发展空间。

海洋渔业科学与技术专业课程有哪些

1、课程体系：《海水养殖》、《现代渔业养殖技术》、《观赏鱼类养殖》、《水产动物病害防治技术》、《水产动物营养与饲养》、《水生生物应用技术》、《养殖水化学》、《药物制剂技术》、《药物安全》、《海洋渔业技术学》。

2、海洋渔业科学与技术专业课程有哪些 水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理。

3、海洋渔业科学与技术学习课程 水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理。

4、主要课程：主干学科：力学、水产学、管理学、航海学。主要课程：水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理。

5、主干学科：力学、水产学、管理学。主要课程：水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理。

生物资源包括哪些内容,一分钟了解海洋生物资源开发技术

1、在欧洲的尤里卡计划中，就有支持挪威和西班牙开发改善牡蛎营养和遗传的新技术。1986年，美国科学家将虹鳟的生长激素基因转移到鲇鱼中，使鲇鱼的养殖期从18个月缩短到12个月。目前，世界各国海洋生物技术的研究又有新的发展。

2、学习海洋资源开发技术需要了解以下几个方面：海洋资源的种类和分布：海洋资源包括生物资源、矿产资源、能源资源等。了解各种资源的分布特点，有助于确定开发的重点区域和方法。海洋环境的特点：海洋环境与陆地环境有很大差异，如盐度、温度、压力等。学习海洋环境的特点，有助于选择合适的开发技术和设备。

3、可供提炼蛋白质和抗菌素药物的生物就更多了，达三十多万种。中西药中所用的上百种海味以及鱼肝油、精蛋白和胰岛素等药物都来自海洋生物。可供食用的水产资源，在不破坏生态平衡的情况下，每年可以开发三十多亿吨。目前人类每年的捕捞量仅为七千万吨至九千万吨，还不到其中的三十分之一。

4、生物资源 据统计，海洋中有鱼类、贝类等动物和藻类等植物20余万种。在古代，生活在海边的人们就捕鱼虾，以海洋生物作为食物的重要来源。到20世纪80年代，海洋水产品产量已达到 6 000多万吨，占世界水产品总量的85％以上。水产品作为人类的食品，潜力还很大。